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    老师是一种社会角色,他们对自己所教的学科有较深的认识,当然他们对学生有着深切的期望,但他们也有自己的个性特点……同学们采访了许多老师,通过镜头走近老师,了解老师,对老师的工作更加了解,、接纳老师的限制,增强同理心,主动沟通,从而发展良好的师生关系。

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    校团委将择日召开新一届共青团上海市第四中学委员会会议,根据当选委员的特点讨论职责分工。

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    同学们声情并茂地朗诵着自己的原创作品——《再见了母校》,字里行间透着曾经与伙伴们共同学习、活动的点点滴滴、传递着对每一位老师辛勤付出的浓浓谢意。...

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    位育初级中学被授牌为 “上海市中小学非通用语学习计划项目实践基地”。...

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    “中”、“人”、“廊”、“品”的建筑设计与中华历史传统文化精神息息相关、王培孙校长像摆放位置的细节考究与老校长的育人观紧密贴合、校徽设计中“南”字独特精细的设计承载着前辈们对代代南洋学子的希冀和期望……通过校园景观的文化介绍,年轻教师们感同身受,更能理解了何为南洋文化、何为南洋人。...

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    对于孩子,是兴奋、期望;对于家长,是欣慰、向往;对于老师,却是感慨和不舍。...

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    大队部通过集体广播,让全校师生明白,我们的身边不可避免地存在着各种各样的灾害侵犯,因此,提高“防灾减灾”意识和应急逃生自救互救能力,可以把灾害的损害降到最低,甚至完全可以避免灾害的发生。...

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    在这里,学生们简单了解了啤酒的酿制过程,品尝了美味小点心。...

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    本学期,我园大教研活动开展“幼儿自主性角色游戏中有效提升教室观察与分享交流”的实践研究。...

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    本次艺术节闭幕式暨六一儿童节庆祝活动在一片欢声笑语中结束,表演的同学尽心尽力,观看的同学津津有味。...

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    5月11日,市二中学举办了整个高三毕业年级高校招生咨询会。...

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    为隆重纪念“五四”青年节,贯彻并落实十九大精神,上海市比乐中学号召全校青少年学生积极行动起来,继承和发扬“五四”精神。...

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    这是梅陇校区第一次代表市二中学出去比赛,比赛前一个月郭老师每天早上都陪我们练习罚球,布置战术,集训也从每周1次变为了2次,老师和球员们都十分努力,可见大家对这次比赛的重视。...

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    接着在共青团知识问答环节中,老师们一同温习了共青团的性质、入团程序、团员权利义务等,当讲到团歌的知识时,团员们不约而同的唱起来,激情澎湃的团歌让青年教师们体会到了作为一名团员的自豪。...

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    这不,在它魅力的影响下,一件件闪耀着同学们智慧结晶的作品诞生了。...

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    一个个精彩纷呈的节目陆续登场:一1班的合唱曲目是《春天在哪里》、《玩具进行曲》;一2班的合唱曲目是《我爱北京天安门》、《大鹿》;一3班的合唱曲目是《龙的传人》、《数高楼》。...

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    同学们被小演员精湛的演出吸引了,时而热烈的鼓掌时而发出阵阵惊叹。...

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    盛德、盛乐、盛美,赠画活动再次诠释了盛华幼儿园幼儿培养的目标,愿孩子们从此展翅,飞得更高、更远!(责审:邵丹)...